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《坦克》教案

宣布时辰:2023-12-31

《坦克》教案(精选5篇)

《坦克》教案 篇1

  勾当方针:

  1、熟习本身的身材,领会身材上会动的枢纽部位。

  2、能自动兴奋地到场勾当。

  3、进步幼儿身材的调和才能,休会玩游戏的乐趣。

  4、试探、发明糊口中的多样性及特色。

  5、晓得查抄身材的首要性。

  勾当筹办:

  1、勾当君子人手一个,牵线君子教具一个,小红心贴纸

  2、桌子摆放成马蹄形

  3、灌音机,欢畅音乐的磁带

  4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”

  勾当重难点:

  晓得身材各部分的称号,领会身材的哪些枢纽会动

  勾当进程:

  一、指导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”,激起幼儿的.乐趣。

  1、“宝宝们,快来,咱们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯!”(幼儿在教员率领下玩游戏)。

  2、“宝宝们可真矫捷啊,你适才碰着了甚么呀?

  二、指导幼儿玩勾当君子,熟习身材会勾当的部位

  1、“明天来了很多多少的小娃娃也想和咱们玩游戏,你们情愿吗?那就请你们和小娃娃一路玩吧。玩的时辰宝宝们可要注重小娃娃会不会动?那里会动就在那里贴个小红心,好吗(幼儿自在玩勾当君子)

  2、你的小娃娃做举措的时辰矫捷吗?你发明他身材的甚么处所会动呢?你把小红心贴在哪了?(手、脚、头部)

  3、宝宝们的身材是否是也象小娃娃一样矫捷,会动呢?

  三、试探本身身上会动的部位。

  1、“你身材的甚么部位会动,咱们一路来找找看?”(幼儿自在试探本身的身材)

  2、幼儿报告身上会动的部位,并指出来。

  3、那宝宝们晓得你的手、脚、头为甚么会动啊(学说枢纽),本来啊,咱们的身上有很多枢纽宝宝,它动员咱们的手、脚、头动起来了呢。咱们一路来摸摸看枢纽宝宝在那里?

  四、随着音乐舞蹈。

  “宝宝们的身材真矫捷,咱们听着音乐来跳个舞吧。”

  勾当深思:

  勾当中连系幼儿身材,接纳游戏的体例让幼儿领会身材各部位的称号,晓得经由进程各部位的应用可以或许或许猜出人们在干甚么。并让幼儿领会了枢纽的感化。幼儿爱动,在勾当中让幼儿消息瓜代的进修,幼儿比拟感乐趣,学的也不错。

《坦克》教案 篇2

  勾当方针:

  1、进修用差别的线条、外形、图案装潢坦克的斑纹。

  2、感知和把握口角的对照准绳,领会差别的朋分体例。

  3、斗胆详尽地绘画,休会创作带来的高兴。

  4、生长幼儿的脱手才能和缔造力。

  5、培育幼儿的察看坦克和脱手操纵才能。

  勾当筹办:

  1、磁带:《束缚军遏制曲》。

  2、幼儿用书、暗号笔。

  勾当进程:

  1、出示幼儿用书,引发幼儿乐趣。

  教员:这是甚么?(坦克)坦克是甚么模样的?

  2、进修用简略的线条表现和装潢坦克。

  教员:如何用线条装潢坦克呢?开导幼儿想出用线条:曲线、直线、斜线、网状线、虚线等;用图案:小花、树、旌旗、星星、数字等等。教员可按照幼儿的报告在黑板上画出简略的装潢纹样供幼儿进修和参考。

  3、指导幼儿装潢坦克,开导幼儿在坦克的身材和车轮上遏制装潢。

  4、教员交接使命,幼儿操纵:你想如何装潢坦克呢?(才能弱的幼儿先指导画出简略的坦克抽象)

  鼓动勉励才能较强的幼儿画坦克并用线条遏制装潢。

  还可以或许或许再坦克的中心添画其余的物品。

  5、展览幼儿作品。

  鼓动勉励幼儿说说是甚么变成了你的坦克?对幼儿表现的坦克从线条装潢的角度遏制简略的评估。

  6、游戏:军事练习。

  (播放《束缚军遏制曲》的磁带)坦克兵们调集,随音乐做走路、还礼、向左向右转、对准、开炮等举措。

  勾当深思:

  本节课我挑选绘画坦克,它是孩子们很感乐趣的事物,是以我挑选让幼儿看坦克的录相,激起孩子画坦克的乐趣。我班幼儿很是活跃,对坦克出格感乐趣,老是有幼儿不时举手问我对于坦克的专业知识和术语,我感觉本身的知识储备量还不够充实,不可以或许或许很好的回覆孩子提出的题目,这一点是我的忽视,今后要课前多领会。在勾当我挑选直观讲授法和讲授演示法,让幼儿更好的进修,在操纵童谣来赞助幼儿绘画坦克结果出格好,幼儿可以或许或许把握根基坦克特色来遏制绘画。

《坦克》教案 篇3

  勾当方针:

  1.仿照几种风趣的勾当,休会勾当的欢愉。

  2.能按照童谣内容疾速反映做举措。

  3.晓得勾当能令人安康。

  4.开端培育幼儿体育勾当的乐趣。

  5.培育幼儿安康活跃的性情。

  勾当筹办:

  (长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫)等植物头饰多少,音乐《安康歌》

  勾当进程:

  一、说话指导幼儿进入勾当主题,激起幼儿的乐趣。

  1.“小伴侣们,明天植物园要开勾当会,想让咱们一路去到场,你们想去吗?”指导幼儿自在回覆

  2.“那咱们去之前先勾当勾当,做好筹办”播放音乐《安康歌》

  二、指导幼儿一路勾当,并请幼儿说说勾当的部位。

  1.“小伴侣们,适才咱们都做勾当了,谁晓得本身都用身材的哪些部位做勾当了?”指导幼儿思虑并讲话。

  2.教员小结:按照幼儿所说的,鼓动勉励幼儿一路动一动头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚等。

  三、鼓动勉励幼儿仿照风趣的勾当,休会勾当的欢愉。

  1.“实在,不光小伴侣爱好勾当,小植物们也爱好勾当,你看,勾当会顿时就要起头了,它们都做为勾当会做筹办,咱们一路来看看都有哪些小植物到场?”指导幼儿察看。

  2.出示(长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫)等植物头饰,指导幼儿按照这些植物的特色说说他们会做甚么勾当?并仿照他们的举措。

  3.想想,除这些小植物,还有哪些小植物爱好做勾当,它们上风如何做勾当的并学一学。

  四、指导幼儿动起来一路去到场勾当会。

  1.教员朗读童谣指导幼儿赏识,并创编举措。

  2.幼儿每人挑选爱好的植物头饰戴好,边说童谣边做举措。

  3.做游戏《听信号》:教员说出哪一种植物,幼儿就仿照哪一种植物。

  4.教员小结:小植物们爱勾当,咱们小伴侣更爱勾当,请幼儿说说勾当的益处,指导幼儿自在回覆(做勾当可以或许或许长得高、身材强健、不伤风等)。

  五、勾当竣事:小植物们的勾当会遏制的很胜利,咱们幼儿园也要遏制勾当会了,看看咱们的小伴侣爱好甚么样的勾当名目,指导幼儿按照已有的经历自在回覆。率领幼儿走出勾当室,一路去到场勾当会。

  勾当深思:

  这节勾当是按照小班孩子的春秋特色和爱好设想的,勾当中孩子们很是爱好仿照小植物做举措,每个举措都仿照的很抽象,首要是咱们日常平凡的间操勾当中都有仿照小植物的,对孩子而言这并不难,以是在勾当进程中遏制的很顺遂,并且经由进程勾当让孩子们晓得了熬炼身材的益处,愉悦了身心,并且借助此次的勾当内容咱们构造了一次勾当会,孩子们也都有到场,在勾当会中孩子们以友情第一、比赛第二的心态表现的很超卓。

《坦克》教案 篇4

  勾当方针:

  1.仿照集合风趣的勾当,休会勾当的欢愉。

  2.能按照童谣内容疾速反映做举措。

  3.晓得勾当能令人安康。

  4.让幼儿晓得勾当无益于身材安康。

  5.开端领会安康的小知识。

  勾当筹办:

  长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等植物头饰多少;人体布局图一张;小植物举措挂图一张;铃鼓一个。

  勾当进程:

  1.指导幼儿自在试探身材的哪些部位能动,引出勾当。

  (1)鼓动勉励幼儿说一说、试一试本身的身材的甚么部位能动?教员按照幼儿的发明,在人体布局图上记实身材能动的部位。

  (2)连系挂图,指导幼儿看看、说说图中的勾当名目,并用响应的举措表现。

  2.请幼儿一路做仿照游戏:请你跟我如许做。

  (1)教员边说边树模举措,幼儿边说便随着教员做举措。(张大嘴、点颔首、转转腕、扭扭腰等。)

  (2)请幼儿树模举措,鼓动勉励幼儿想出更多的举措。

  3.指导幼儿开高兴心动起来。(幼儿每人挑选爱好的植物头饰带好)

  (1)教员边树模举措边念童谣《动起来》

  附童谣:

  动起来

  我是一只长颈鹿,昂首挺胸走。

  我是一只小小鸟,飞呀飞的高。

  我是一头小小象,摔着鼻子走。

  我是一只小白兔,轻呀悄悄跳。

  我是一只小花猫,喵、喵、喵。

  (2)鼓动勉励幼儿听童谣做举措,勾当身材的各个部位。(教员和幼儿在园地中心四散站好)

  教员拍铃鼓,说一句童谣,幼儿做一个举措,教员遏制念童谣,幼儿当即遏制举措,不管甚么举措,每人要坚持原举措,勾当不动。

  勾当延长:

  可按照童谣创编其余小植物的举措,频频遏制游戏。

  勾当深思:

  孩子们很爱好仿照小植物做举措,他们爱好像小鸟一样飞,像小兔那样欢畅的腾跃。在勾当中熬炼了幼儿的身材,愉悦了幼儿的身心。

《坦克》教案 篇5

  方针请求

  1、甘愿答应到场泥工勾当。

  2、领会坦克的内部布局,进修用分泥、搓圆、粘合等体例建造坦克的技术。

  ,休会捏泥的欢愉。

  筹办油泥、垫板、木棒、蜡光纸、铰剪、玩具坦克、泥工坦克。

  勾当进程:

  一、出示玩具坦克让幼儿察看,并说说坦克的内部布局。

  坦克身、舱、大炮、轮子、二、出树模例泥工坦克让幼儿察看赏识,进一步领会坦克的根基布局。

  三、教员树模讲授体例:

  (1)按坦克各部分巨细遏制分泥,共分红巨细不等的几份。

  (2)把最大的一块作坦克身。

  泥塑体例:先搓生长方体。

  (3)再用泥团别离捏成小的椭圆体叠放在坦克身中心。

  (4)再用木棒或油泥做成炮筒。

  (5)用泥团别离捏成小的圆体叠放在坦克身上面做轮子。

  四、幼儿脱手建造"坦克"。

  (1)鼓动勉励幼儿斗胆配色。

  (2)指导幼儿本身处理坚苦。

  五、将幼儿作品展于手工区,共大师赏识,勾当评估。

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