幼儿园中班教案《蔬菜》（精选16篇）
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇1
设想企图
为了改良幼儿的偏食、挑食的景象，按照幼儿的春秋特色、心思特色、饮食特色和食品特色睁开幼儿饮食养分教导。
勾当方针
1.领会几种罕见蔬菜的养分代价。
2.能按照色采特色给蔬菜分类。
3.喜好并情愿吃多种蔬菜，不挑食。
4.培育幼儿养成杰出糊口习气的熟习。
5.乐于摸索、互换与分享。
讲授重点、难点
领会蔬菜的养分代价及情愿吃多种蔬菜，不挑食。
勾当筹办
1.胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。
2.蔬菜百宝箱(外面装有：西红柿、土豆、黄瓜、萝卜、辣椒、青菜等什物)，幼儿人手一个蔬菜卡片。
3.蔬菜宝宝给幼儿们的一封信。
勾当进程：
(一)教员请幼儿猜谜语，变更幼儿到场勾当自动性。
1.教员：圆圆的脸儿像苹果，又酸又甜养分多，既能当菜吃，又能当生果。(答案：西红柿)
2.教员：紫色的树，开紫花，紫色的果果里盛芝麻。(答案：茄子)
(二)出示蔬菜百宝箱，教员构造幼儿会商蔬菜的差别种类。
1.教员：泛泛平凡你吃过甚么蔬菜?请幼儿下去说说。
2.教员：请大师想一想，白色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些?
3.幼儿彼此会商，讲话，按照幼儿讲话从蔬菜百宝箱里出示呼应的蔬菜。
4.教员：请小伴侣把这些蔬菜宝宝送回家，想一想能把几种蔬菜送回一个家?
5.操纵各类蔬菜，幼儿人手一个蔬菜卡片，让幼儿按照蔬菜色采、特色停止分类。(如把青菜、菠菜送回一个"家"，由于它们都是绿色的)
(三)按照各类蔬菜事物，指点幼儿领会蔬菜的养分代价。
1.教员：你们喜好吃哪些蔬菜?为甚么?
2.幼儿自在讲话，抒发本身的设法3.教员：咱们听听蔬菜宝宝是怎样说的。
(四)赏识手偶扮演。
胡萝卜精灵：我长得红红的，身材里有丰硕的维生素A，小伴侣吃了我，眼睛更敞亮。
大蒜精灵：我的身手可真大，小伴侣和我做伴侣，我能够或许或许帮你杀灭细菌，掩护你身材的安康。
芹菜精灵：我长得绿绿的，身材里有各类维生素和炊事纤维，小伴侣吃了，能够或许或许大便畅达。
一切的蔬菜精灵：咱们一切的蔬菜都有着很高的养分成份，此中，色采越深的蔬菜养分代价就越高，出格是深绿色的蔬菜养分代价更高。以是，但愿中二班的小伴侣今后多吃绿叶蔬菜。碰到别的色采的蔬菜也不能挑食，由于各色蔬菜要搭配食用，如许才能够或许或许使蔬菜中的养分素起到互补感化。使吃了这些蔬菜的小伴侣变得加倍伶俐、安康。
幼儿和蔬菜宝宝做伴侣，说说暗暗话。
(五)凝听蔬菜宝宝给幼儿写的一封信，改良幼儿的偏食、挑食景象。
小伴侣你们好!你们听，厨房的蔬菜在讲着暗暗话呢!只听萝卜说：此刻的小伴侣，连看都不看我一眼。实在，不论做汤、做菜仍是热炒、凉拌，我都有丰硕的养分代价。这时辰候候候候候，豆腐接上了茬儿：我被称为养分之王，可小伴侣也不喜好我，我可怎样办呀?说着说着就在一旁抽泣起来。这时辰候候候候候只闻声盘子里的几块鸡骨头插话了：此刻的人最喜好咱们，你们看看那末大一只鸡，一顿饭功夫，就剩下咱们几块骨头了!说完，又洋洋满意地笑起来。蔬菜们正人多口杂地群情着，忽听菜案上的白菜站起来高声说：看这楼上的大壮，才5岁，体重就70多斤了，都是由于总吃鱼、肉，不吃蔬菜形成的。若是小伴侣多吃蔬菜，就不会像大壮那样，连上一个台阶都气喘嘘嘘的!这时辰候候候候候，老成稳重、最有主意的韭菜站出来讲：实在偏食的弊端都是小伴侣成心中养成的，韭菜的话取得蔬菜们的分歧附和。接着大师分头会商总结说：敬爱的小伴侣们，请记着咱们的奉劝吧，为了你们的安康，少吃一点肉，多吃点儿蔬菜吧!敬爱的小伴侣，必然要记着哦!
(六)勾当延长：
幼儿便宜蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇2
讲授方针：
1、幼儿按照蔬菜的外形、色采、操纵切、接、拼等体例，建造本身爱好的物品，能斗胆地用清晰、联贯的说话报告一段话。
2、培育幼儿的重视、察看、设想、创作才能和幼儿动脑、脱手又动口的进修习气。
讲授筹办：
1、勾当前筹办：
(1)游戏中教员指点幼儿用蚕豆拼接建造人物、动物并报告。
(2)将元椒、芋艿、白萝卜、土豆、大蒜头、生姜等蔬菜放在天然角。供幼儿察看，发生灵感，指点幼儿设想。为创作勾当作好筹办。
2、教具筹办：
(1)筹办丰硕的、外形各别的新颖蔬菜。
(2)塑料刀、垫板、橡皮泥、牙签、黑色纸、铰剪等。
(3)投影仪一部。
讲授进程：
1、出示天然角中供幼儿察看的蔬菜种类中，颠末察看后大师会商建造的土豆刺狷，激起大师的建造热忱。
2、指点幼儿察看、激起创作兴趣。教员给你们筹办了这么多长像不一样的蔬菜，小伴侣看一看、想一想、比一比。用一棵菜和一棵菜拼在一路做甚么?把一棵菜切割后可建形成甚么作品?(教员一一出示蔬菜，指点察看，发生灵感，停止创作)
3、操纵勾当：幼儿操纵蓝子中的天然资料，赞助资料和建造东西，充实阐扬设想，建造本身爱好的物品：小狗、小猫、风帆、男孩、女孩、火箭、等蔬菜娃娃、蔬菜动物、蔬菜玩具。可用红皮萝卜有叶茎的一头建造帽子或头和头发，操纵蔬菜藕的横切面作花衣裳的装潢斑纹等等。
4、揭示作品并报告。将幼儿作品用投影仪放映出来，供大师赏识。指点幼儿按照本身建造的作品，火伴的作品与火伴的多个作品组合报告一段话或故事。
5、等候设想。将幼儿的作品，放回到天然角中，供幼儿持续彼此赏识、察看。在游戏中可停止进一步的润色。颠末外型的蔬菜心爱而富有情味，过一段时辰，萝卜帽子会开出萝卜花，别的作品也会有差别的变更，它们是供幼儿察看动物再生的好课本。
讲授深思：
这一系列的勾当，使幼儿在看一看、闻一闻、摸一摸、做一做、比一比、尝一尝的进程中，他们由恍惚的、混浊的知觉转变为成心义、有规划的知觉重组，不只使幼儿愈来愈喜好吃蔬菜，还培育了幼儿荤素搭配的杰出饮食习气。从而，进一步使蔬菜成为孩子们心目中安康的好伴侣。
3、小班数学勾当优异教案：风趣的图形宝宝深思
勾当方针：
1、情愿到场小我数学游戏。
2、能辨认三角形、正方形、圆形、长方形。
3、成长幼儿的察看力、空间设想才能。
4、激起幼儿进修图形的'兴趣。
勾当筹办：
1、三角形、方形、圆形卡纸几多，在地上画好四个大的图形城堡。
2、背景音乐《找伴侣》
勾当进程：
1、玩游戏“给图形找伴侣”
①、教员先别离出示三角形、正方形、圆形、长方形在黑板上让幼儿再次认一认，以增添幼儿对这四种图形的印象。
②、教员别离将四种图形发给每一个幼儿，让幼儿把图形放在桌子上不要乱动，而后教员顺次出示图形。当教员出示四角形时，请幼儿把本身绝对应的图形举起来。
③、当教员出示别的几种图形时，请幼儿也把本身绝对应的图形举起来。
2、师放背景音乐找伴侣：幼儿四散开来听音乐找和本身具备不异外形的小伴侣作伴侣。
3、把图形送回家
①、教员先让幼儿认一认事前画在地上的“图形王国”。
②、交接游戏法则：每一个幼儿手里每次只能拿一个图形，而后把图形拿着站在“图形王国”里，站对的幼儿能够或许或许接着玩后面的游戏，站错的幼儿就打消玩游戏的资历。
③、一次游戏后，幼儿互换手中的图形，再持续玩游戏。每次游戏竣事后，教员都要对幼儿的步履做出评估，在此进程中，教员尽可能多用鼓动勉励、褒扬的话语。
勾当深思：
本节课教员充实变更了幼儿的自动性、到场性，指点幼儿在讲堂充实阐扬了本身的设想力和脱手才能，并操纵多种感官停止勾当，让幼儿在玩中学，休会胜利欢愉。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇3
勾当方针：
1、感知数目1—6。
2、经由进程比拟数目，能说出x比x多1或x比x少1。
3、领会数字在泛泛糊口中的操纵，开端晓得数字与人们糊口的干系。
4、培育幼儿对数字的熟习才能。
勾当重点：
经由进程比拟数目，能说出x比x多1或x比x少1。
勾当筹办：
1、数字卡片1—6。蔬菜卡片几多，红蓝两辆大卡车，小熊头饰一个。
2、幼儿操纵资料数学《货架上的蔬菜》
勾当进程：
一、间接导入。
1、小伴侣看明天谁来了呀？（出示小熊）与小熊打号召：小熊你好！
2、明天我出格欢快，由于我的蔬菜超市倒闭了，接待小伴侣们来惠临。明天我实在太忙了，一小我进货忙不过去，小伴侣们一路来帮帮我好吗？（好的）
3、等一下子会有送菜的货车来，你们帮我看看是否是这些蔬菜。幼儿熟习蔬菜并说说有几种。（6种）
二、运货车。
1、嘀嘀，看，来了几辆货车（出示红蓝2辆货车），咱们先来讲说别离装着甚么蔬菜？（西红柿、土豆）数一数分辩是几多并用数字表现?(西红柿5个、土豆4个）比一比，指点幼儿学说x比x多1或x比x少1。（西红柿比土豆多1、土豆比西红柿少1。）
2、嘀嘀，看，又运来了甚么蔬菜？（同上，请个体幼儿数数比比，青椒2个、胡萝卜3个，胡萝卜比青椒多1、青椒比胡萝卜少1。）
3、嘀嘀，看，又运来了甚么蔬菜？（同上，请个体幼儿数数比比，黄瓜6个、包心菜5个，黄瓜比包心菜多1、包心菜比黄瓜少1。）
4、6种蔬菜都运来了，咱们都放到堆栈了，咱们去和小熊说一声吧“小熊蔬菜都运来了。
三、货架上的蔬菜。
1、“感谢你们了，但是我的店里太忙了，有良多几多主人忙不过去，你们能我吗？(好)
2、教员讲授操纵体例：小熊说，帮我点点一组货架上有几多蔬菜数目，并记一记？指点幼儿数数如茄子6个，黄瓜5个，在边上贴上呼应的数字并圈出多一个的茄子。
3、幼儿操纵教员巡回指点。幼儿操纵资料数学《货架上的蔬菜》。
4、请已帮小熊盘点好货架的小伴侣把统计上去的功效写到教员的`大的票据上，供其余幼儿参考。
四、竣事。
小熊说：“有你们这么多小伴侣的赞助，明天停业很顺遂，感谢小伴侣，下次你们还来帮我好吗？”
以景象小熊导入，让幼儿有情愿赞助的设法，吸收幼儿进修的兴趣。
经由进程运货车的数数比比让幼儿开端感知x比x多1或x比x少1。
经由进程操纵晋升幼儿掌握x比x多1或x比x少1。
延长给孩子持续赞助的兴趣。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇4
勾当方针
1.领会几种罕见蔬菜的养分代价。
2.能按照色采特色给蔬菜分类。
3.喜好并情愿吃多种蔬菜，不挑食。
4.晓得人体须要各类差别的养分。
5.领会安康的小常识。
讲授重点、难点
领会蔬菜的养分代价及情愿吃多种蔬菜，不挑食。
勾当筹办
1.胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。
2.蔬菜百宝箱(外面装有：西红柿、土豆、黄瓜、萝卜、辣椒、青菜等什物)，幼儿人手一个蔬菜卡片。
3.蔬菜宝宝给幼儿们的一封信。
勾当进程：
(一)教员请幼儿猜谜语，变更幼儿到场勾当自动性。
1.教员：圆圆的脸儿像苹果，又酸又甜养分多，既能当菜吃，又能当生果。(答案：西红柿)2.教员：紫色的树，开紫花，紫色的果果里盛芝麻。(答案：茄子)
(二)出示蔬菜百宝箱，教员构造幼儿会商蔬菜的差别种类。
1.教员：泛泛平凡你吃过甚么蔬菜?请幼儿下去说说。
2.教员：请大师想一想，白色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些?
3.幼儿彼此会商，讲话，按照幼儿讲话从蔬菜百宝箱里出示呼应的蔬菜。
4.教员：请小伴侣把这些蔬菜宝宝送回家，想一想能把几种蔬菜送回一个家?
4.操纵各类蔬菜，幼儿人手一个蔬菜卡片，让幼儿按照蔬菜色采、特色停止分类。(如把青菜、菠菜送回一个"家"，由于它们都是绿色的)
(三)按照各类蔬菜事物，指点幼儿领会蔬菜的养分代价。
1.教员：你们喜好吃哪些蔬菜?为甚么?
2.幼儿自在讲话，抒发本身的设法3.教员：咱们听听蔬菜宝宝是怎样说的。
(四)赏识手偶扮演。
胡萝卜精灵：我长得红红的，身材里有丰硕的维生素A，小伴侣吃了我，眼睛更敞亮。
大蒜精灵：我的身手可真大，小伴侣和我做伴侣，我能够或许或许帮你杀灭细菌，掩护你身材的安康。
芹菜精灵：我长得绿绿的，身材里有各类维生素和炊事纤维，小伴侣吃了，能够或许或许大便畅达。
一切的蔬菜精灵：咱们一切的蔬菜都有着很高的养分成份，此中，色采越深的蔬菜养分代价就越高，出格是深绿色的蔬菜养分代价更高。以是，但愿中二班的小伴侣今后多吃绿叶蔬菜。碰到别的色采的蔬菜也不能挑食，由于各色蔬菜要搭配食用，如许才能够或许或许使蔬菜中的养分素起到互补感化。使吃了这些蔬菜的.小伴侣变得加倍伶俐、安康。
幼儿和蔬菜宝宝做伴侣，说说暗暗话。
(五)凝听蔬菜宝宝给幼儿写的一封信，改良幼儿的偏食、挑食景象。
小伴侣你们好!你们听，厨房的蔬菜在讲着暗暗话呢!只听萝卜说：此刻的小伴侣，连看都不看我一眼。实在，不论做汤、做菜仍是热炒、凉拌，我都有丰硕的养分代价。这时辰候候候候候，豆腐接上了茬儿：我被称为养分之王，可小伴侣也不喜好我，我可怎样办呀?说着说着就在一旁抽泣起来。这时辰候候候候候只闻声盘子里的几块鸡骨头插话了：此刻的人最喜好咱们，你们看看那末大一只鸡，一顿饭功夫，就剩下咱们几块骨头了!说完，又洋洋满意地笑起来。蔬菜们正人多口杂地群情着，忽听菜案上的白菜站起来高声说：看这楼上的大壮，才5岁，体重就70多斤了，都是由于总吃鱼、肉，不吃蔬菜形成的。若是小伴侣多吃蔬菜，就不会像大壮那样，连上一个台阶都气喘嘘嘘的!这时辰候候候候候，老成稳重、最有主意的韭菜站出来讲：实在偏食的弊端都是小伴侣成心中养成的。韭菜的话取得蔬菜们的分歧附和。接着大师分头会商总结说：敬爱的小伴侣们，请记着咱们的奉劝吧，为了你们的安康，少吃一点肉，多吃点儿蔬菜吧!敬爱的小伴侣，必然要记着哦!
(六)勾当延长：
幼儿便宜蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜
勾当深思：
本次勾当我是先让幼儿猜谜语，变更幼儿到场勾当自动性，连系蔬菜什物构造幼儿会商蔬菜的差别种类，做游戏给送蔬菜宝宝回家激起领会蔬菜的兴趣，指点幼儿领会蔬菜的养分代价，关头构造幼儿赏识手偶扮演和凝听蔬菜宝宝的信把勾当推向了飞腾。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇5
勾当方针：
1.经由进程熟习蔬菜的外形特色，领会蔬菜的差别食用局部。
2.按差别的食用局部给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），成长幼儿的分类才能。
3.蔬菜好吃有养分。教导幼儿不要挑食。
重点难点：按差别的食用局部给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），成长幼儿的分类才能。
勾当筹办：
1.与内容有关的课件。
2.胡萝卜、黄瓜、白菜、土豆、花菜等什物几多、蔬菜宝宝图片数目与幼儿相称。
勾当进程：
一、设置景象，激起幼儿探讨兴趣。
1.小伴侣最喜好的小飞飞和一群蔬菜宝宝来做客。
2.幼儿旁观各类蔬菜图片或什物，发问：你们熟习这些蔬菜宝宝？你喜好吃哪种蔬菜？这些蔬菜中，能够或许或许吃的局部是甚么？
3.出示一幅完全的动物成长图，晓得动物的身材是由（根、茎、叶、花、果、实）五局部构成。
二、一一出示各类蔬菜宝宝，经由进程猜谜游戏领会蔬菜能吃的局部不一样。
1.红漆桶，公开埋，绿的叶子顶上载，切开红漆桶，清冷适口好小菜。（胡萝卜）说一说胡萝卜的模样？（外形、色采、能够或许或许生吃叶能够或许或许做菜）咱们应当吃它的哪一局部?(根)另有甚么蔬菜咱们能够或许或许吃它的根？
2.猜谜语：瘦长的身材看，葱绿的皮肤，满是是疙瘩，丑了本身美了别人。（黄瓜）那咱们应当吃黄瓜的哪一局部？
3.看图中是甚么蔬菜？（白菜），教员能够或许或许说说白菜的模样。咱们该吃它的哪一局部？（叶）另有甚么蔬菜咱们吃它的叶。（菠菜、青菜）4.这是甚么？（土豆也叫土豆或土豆）。5.考考小伴侣：小伴侣们，泛泛平凡吃我的哪一局部（看课件）。
三、领会蔬菜的养分代价，教导幼儿不要挑食。
蔬菜养分丰硕，含有多种维生素，多吃蔬菜有助于身材安康，能使咱们长得更高更快更伶俐。是以，泛泛平凡不能挑食。
四、分类游戏：《找伴侣》
教员给每一个幼儿供给一个蔬菜宝宝，让幼儿按照蔬菜的特色找伴侣。五、品味互换：《蔬菜沙拉》。
教员出示用番茄、黄瓜、红萝卜的沙拉 ，请幼儿品味，互换《蔬菜沙拉》的建造体例。
教后深思：在泛泛平凡的糊口经历傍边，有的孩子说了本身泛泛平凡不喜好吃的蔬菜，并且另有的孩子连蔬菜的名字都不晓得。经由进程本次勾当，幼儿很好地掌握了蔬菜的差别食用局部，并且还会对其停止分类，成长了孩子的分类才能。让泛泛平凡厌恶吃蔬菜的孩子，都晓得要多吃蔬菜，养分丰硕，不能挑食。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇6
为了改良幼儿的偏食、挑食的景象，按照幼儿的春秋特色、心思特色、饮食特色和食品特色睁开幼儿饮食养分教导。
勾当方针：
1、领会几种罕见蔬菜的养分代价。
2、能按照色采特色给蔬菜分类。
3、喜好并情愿吃多种蔬菜，不挑食。
讲授重点、难点：
从蔬菜宝宝我爱你，领会蔬菜的养分代价及情愿吃多种蔬菜，不挑食。
勾当筹办：
1、胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。
2、蔬菜百宝箱（外面装有：西红柿、土豆、黄瓜、萝卜、辣椒、青菜等什物），幼儿人手一个蔬菜卡片。
3、蔬菜宝宝给幼儿们的一封信。
勾当进程：
一、起头局部：
1、谜语导入。
（1）谜面1：像柿子，不盖，又当生果，又当菜。（答案：西红柿）
谜面2：头戴绿帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，装满一肚子。（答案：茄子）
二、根基局部：
1。构造幼儿会商蔬菜的差别种类。
教员：请大师想一想，白色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些？
2。幼儿自在报告。（教员按照幼儿报告出示呼应图片）
3。教员：请小伴侣把这些蔬菜宝宝送回家，想一想能把哪几种蔬菜送回一个家？
4。操纵各类蔬菜图片，让幼儿按照蔬菜色采、种类等特色停止分类。（如把青菜、菠菜送回一个“家”，由于它们都是绿色；把土豆、萝卜送回一个“家’，由于它们都是长在土里）
5。连系课件，指点幼儿领会蔬菜的`养分代价。
（1）教员：你们喜好吃哪些蔬菜？为甚么？
（2）幼儿自在报告，抒发本身的设法。
（3）教员：咱们听听蔬菜宝宝是怎样说的。
三、竣事局部：
教员构造幼儿赏识手偶扮演。
（1）胡萝卜宝宝：我长得红红的，身材里有丰硕的维生素A，小伴侣吃了我，眼睛很敞亮。
大蒜宝宝：我的身手可真大，小伴侣和我做伴侣，我能够或许或许帮你杀细菌，掩护你身材安康。
中班安康教案蔬菜宝宝我爱你
芹菜宝宝：我长得绿绿的，身材里有各类维生素和炊事纤维，小伴侣吃了，能够或许或许大便顺畅。
勾当延长：
幼儿便宜蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜。
蔬菜小百科：蔬菜是指能够或许或许做菜、烹调成为食品的一类动物或菌类，蔬菜是人们泛泛饮食中必不可少的食品之一。蔬菜可供给人体所必需的多种维生素和矿物资等养分物资。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇7
勾当方针：
1、自动到场蔬菜展览馆的安排。
2、能按打算步履，与火伴协作实现使命。
3、斗胆先容本身的经历。
勾当筹办：
1、筹办幼儿建造的各类蔬菜作品。
2、筹办教员，幼儿，家长共同搜集的蔬菜图片、资料、模子、种子、什物等。
3、筹办可装展览的美工资料。
勾当进程：
1、教员以幼儿举行蔬菜展览，激起幼儿兴趣。小伴侣，这一段时辰咱们领会了良多有关蔬菜的常识，咱们怎样让爸爸妈妈和其余班的小伴侣也晓得这些蔬菜的常识呢？
2、教员经由进程发问激起幼儿思虑，从而激起他们举行蔬菜展览馆的兴趣。
3、教员与幼儿共同协商，肯定各个展区的内容。
4、教员与幼儿共同安排展览馆。
5、指点幼儿操纵搜集的蔬菜图片、资料、模子、种子、什物及本身的蔬菜作品、莳植蔬菜等按计划好的地域分类安排展览馆。
6、指点幼儿经由进程张贴告白，发约请书等体例约请主人观赏。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇8
勾当方针
1.开端领会蔬菜养分丰硕，是咱们糊口中不可贫乏的食品。能测验考试用简笔画画出心情，幷图上标致的色采。
2.经由进程蔬菜贴画，感触感染这类出格画法的兴趣，丰硕幼儿的设想。
3.养成物归原处的习气。
4.培育幼儿的手艺和艺术气质。
5.感触感染作品的美感。
勾当筹办
1.资料：胡萝卜、花菜、青椒、南瓜、蘑菇、大白菜等蔬菜。
2.《幼儿的书.美术》
重点难点
感触感染贴画的兴趣,进修贴画的体例。
勾当进程
一、经由进程说话，丰硕幼儿对蔬菜的熟习。
1.明天有良多蔬菜宝宝离开了咱们中班勾当室里，你们想熟习它们吗?(想)那此刻教员就把它们请出来吧!(一一出示蔬菜，幼儿回覆。)
2.蔬菜宝宝们明天还带了它们的伴侣，它们要一路去到场走秀，但是，它们的伴侣都还不穿上标致的衣服。(出示画)
3.此刻，蔬菜宝宝请你们赞助，帮它们的伴侣画上欢快的心情幷穿上标致的衣服(由于它们要去到场走秀，很欢快)
二、教员树模讲授若何给蔬菜图上标致色采。
三、幼儿操纵，教员巡回指点。
1.小伴侣们，你们想帮蔬菜宝宝服装成甚么样呢!
2.鼓动勉励幼儿斗胆作画，提示幼儿画完后把蜡笔和勾线笔整理好。
四、揭示作品
1.将幼儿的画展此刻主题墙上，供幼儿赏识。
2.你喜好哪一副?为甚么?
勾当延长：
此刻，蔬菜宝宝很欢快，它们约请咱们去到场它们的走秀勾当，你们情愿去吗?
课后深思
对绘画的美感题目，我为了能讲到纪律，让幼儿在纪律方面有所进步，我把讲评也环绕着纪律来讲评，对堆叠的绘画，我有所疏忽，这让我发明孩子在印花时有将图案排成一排，孩子对若何对画面停止规划还不清晰，固然，在发明这一景象后，我也恰当提示他们，找空的处所印，尽可能不要让图案排得那末整齐，这也是我在讲授的时辰不斟酌到的。
本次勾当重视的是孩子对用蔬菜绘画的独特感触感染，重视的是到场勾当的进程，而不是功效。固然，近似的勾当也应重视对孩子手艺的培育、操纵习气的培育等，这些也可在一日勾傍边的各个关头中渗入，如地域游戏等，小组指点要比小我指点加倍有用。手艺程度进步了，在展开近似小我勾当的进程中孩子就能够或许或许充实阐扬设想、缔造力，充实休会艺术勾当带来的各类兴趣了。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇9
一、勾当方针：
1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的杰出习气。
2、指点幼儿熟习蔬菜的称号，并能斗胆在小伴侣眼前说出本身爱吃的蔬菜称号。
讲授重点：培育幼儿养成不挑食、不偏食的杰出习气。
讲授难点：熟习蔬菜的称号，并能斗胆在小伴侣眼前说出本身爱吃的蔬菜称号。
讲授关头点：透过在小伴侣眼前说出本身爱吃的蔬菜称号，指点幼儿养成不挑食、不偏食的杰出习气。
二、勾当筹办：
1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或资料图片2、多媒体课件
三、勾当进程：
1、影片导入，旁观《走进蔬菜园》
(1)师：小伴侣，你们看到的是甚么处所?
幼：蔬菜园!
师：咱们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。
师：你们都看到了哪些蔬菜?
幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒......
师：小伴侣，你们熟习这些蔬菜吗?
幼：熟习。
(2)师：糊口中咱们吃的蔬菜种类良多，上面再来看看咱们泛泛吃的蔬菜另有哪些?
2、别离出示出示幻灯片4-23，熟习蔬菜，领会其丰硕养分。
(1)师：这是菠菜，长得甚么样貌呀?(有绿色的叶子，白色的根)，谁喜好吃菠菜，你为甚么喜好吃菠菜?有甚么养分?菠菜内含超多的胡萝卜素和铁，它能使咱们的皮肤变滑腻。你们看过动画片《鼎力海员》吗?鼎力海员波佩一吃菠菜就变得力大无限，甚么坚苦都能处理是否是?以是请小伴侣喜好菠菜、多吃菠菜。另有一种蔬菜外面内含胡萝卜素你大白是甚么菜吗?请你们猜一猜它是桔白色的，小白兔很是愿吃。对!是胡萝卜。小伴侣吃了后，咱们的眼睛会变得加倍敞亮。
(2)师：你们看，这是甚么菜?西红柿，你们吃过西红柿做的甚么菜?西红柿里也有良多的养分，像Vc他能是咱们的牙齿骨骼变的坚忍，还能避免牙龈出血。
(3)小伴侣最爱吃的西红柿炒鸡蛋便是用西红柿做的，此刻咱们还大白了它对人体的感化。
3、示图8——10：芹菜、大蒜、香菜——有香味的菜。
(1)师：芹菜中内含铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻另有芹菜香味呢。别的还含超多的纤维，无益于排便。对人体安康都很是无益。以是，小伴侣也要吃芹菜。大蒜不只仅能调味，还能杀菌。
(2)上面这些蔬菜你们吃过哪些?
大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、芽菜、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。
幼：吃过，有的不吃过。
(3)师：这些菜都内含丰硕的养分物资和维生素，以是，小伴侣都要吃，只要如许咱们的身材才能长的好，不会由于贫乏维生素而抱病。
4、竣事局部：
(1)赏识童谣《不挑食》
小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑壳没气力。
小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没气力。
小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，面庞红红笑哈哈!
(2)赏识动画片《不挑食》。幼儿随着学唱并竣事。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇10
中班整合勾当：
我和蔬菜做伴侣 勾当设想背景 咱们班大大都孩子都偏食、不爱用饭，典范的杜禹岐，吃几口就不吃了，一喂就恶心;周安琪，天天上学来告知家长明天午时吃甚么，午时家长要风雨不误的给送来，不论有多忙，不然就不必饭了;张朝轩，压根就不必交饭钱，一口不动。面临这类景象，我很为孩子和家长焦急，测验考试了几种鼓动勉励的体例也不见结果。但我一直不抛却追求转变这类状态的最好。
我查阅到幼儿厌食是由于脾胃分歧，贫乏维生素而至，因而我在和家长不异给孩子补充维生素的同时，教导他们不要带零食，只能带生果，并想出一个游戏性的勾当并取得了杰出的结果，此刻和大师一路来分享。
勾当方针：
1、在熟习几种罕见的蔬菜根本上，加深几种对幼儿来讲不太罕见的蔬菜的熟习，并领会它们对咱们的身材有哪些益处 。
2、稳固对图形的熟习，并打仗几种曲线、花形的图案，在兴趣的同时影象，
3、经由进程本身脱手，培育幼儿的操纵才能和到场协作的，进步对本节勾当的兴趣和晓得。
讲授重点、难点：
重点：经由进程图片的抽象认知，图形、色采的兴趣导入和脱手操纵的到场影象，增强对蔬菜益处的晓得，晓得蔬菜是咱们糊口中不可贫乏的养分成份。
难点：真实的在受害的情况下从味觉上接管并转变偏食的坏弊端。
勾当筹办：
1、蔬菜的图片
常 见 的：萝卜、白菜、土豆，西红柿等
较不罕见的：西兰花、苦瓜、冬瓜、竹笋等
2、差别外形(三角形、长方形、正方形、圆形、梅花形、波浪形)的蔬菜样品
3、各类差别色采的积木
4、 养分不良的幼儿的图片
勾当进程：
一、说话导入
小伴侣们，你们明天都带甚么生果啦?
你们晓得生果最密切的伴侣是谁吗?(蔬菜生果一家亲)。
那末你们晓得咱们若是不吃蔬菜会有甚么样的结果吗?
二、根本局部
1、出示养分不良幼儿的图片，申明贫乏蔬菜里维生素的风险。
2、出示蔬菜图片，熟习、领会养分成份(出示进程中，以猜谜的情势出示)
3、出示差别外形的蔬菜样品，幼儿挑选本身喜好的图形品味，喜好吃能够或许或许再挑选别的图形的，多了不限。
看教员的外形各别的蔬菜是否是比你们家的好吃?(这个关头在出示每种蔬菜时停止)
4、游戏：搭积木
这个关头接上面的关头，你吃完了一个外形的蔬菜，就拿到一个积木块(谁吃的蔬菜多谁拿到的积木块就多)
用你取得的积木本身搭摆图案，看谁摆的高?为甚么他的就高?(谁不偏食，多吃蔬菜，今后就会长得高高)
把你的积木块堆集在一路悄悄的和别人的“打斗”，看谁利害?谁的积木多谁就利害?为甚么?(谁不偏食，蔬菜吃的多，谁就最无气力，谁便是豪杰，别人打不过你!)
三、竣事局部
播放歌曲《我和蔬菜做伴侣》，大师随着一路唱，并数一数外面有几种蔬菜。
四、勾当延长
明天回家让妈妈做把之前不爱吃的蔬菜，看谁按照教员请求做了，并且吃的多，天天教员评选出最听话的“乖乖星”
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇11
【勾当方针】
1、让幼儿领会温室莳植手艺能够或许或许让人们吃到差别季候的蔬菜。
2、激起幼儿对蔬菜培育提拔新手艺的存眷，有兴趣测验考试小测验考试。
3、能自动地与火伴互换本身的发明，激起进一步摸索事物变更的愿望。
4、学会堆集，记实差别的摸索体例，晓得处理题方针体例有良多种。
【勾当筹办】
ppt（菜场、温室的有关资料和各类温室中成长的蔬菜图片）、塑料筐（外面有土壤）、细条无机板、保鲜膜等。
【勾当进程】
一、菜场里蔬菜真多呀。
1、歌曲《菜场》引入：菜场里的蔬菜真多呀！
2、说说：在菜场里另有些甚么菜？（幼儿很快地说出各类蔬菜称号）
（幼儿按照观赏过的糊口经历停止互换）
二、张奶奶买菜。
过渡语：咱们的菜场可真热烈，一年四时都能够或许或许吃到各类百般的蔬菜。但是早上我碰见邻人家的张奶奶却空着菜篮子满脸不欢快地回家来。这是怎样回事呢？
1、故事：张奶奶买菜。
本来张奶奶刚从很远的乡村离开这里，她说在他们故乡的田里此刻就种着萝卜、白菜、青菜等冬季成长的蔬菜，但是这里的菜场却和他们故乡不一样。（故事报告前半局部……）
2、会商：张奶奶的设法对吗？为甚么咱们的菜场里会有差别季候的蔬菜呢？让咱们和张奶奶一路去领会领会迷信的蔬菜莳植手艺好吗？
（幼儿按照本身之前的查询拜访停止互换）
三、温室莳植蔬菜多。
1、先容温室莳植的常识（经由进程ppt图片，向幼儿简略先容温室莳植的手艺）
（农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种，能够或许或许野生调理温度和湿度。首要用于蔬菜的超季候莳植，使冬春两季也能出产供给。是一种在室内不加热的温室，即便在最严寒的季候，也只依托太阳光来坚持室内必然的温度程度，以知足蔬菜作物成长的须要。）
2、测验考试建造简略单纯小暖棚。（小组协作）
3、小结：此刻除在温室里种蔬菜外，农业迷信家们还操纵暖和地域的天气和山区的平面天气资本停止农业出产，为咱们的糊口供给更多的方便。
4、温室莳植蔬菜多又多（ppt旁观各类温室中成长的蔬菜图片）
四、张奶奶的菜篮子满了。
【勾当深思】
经由进程此次构造幼儿观赏蔬菜大棚，幼儿岂但增添了良多常识，还从中晓得莳植蔬菜大棚的不易，须要支出辛苦的休息才会有所收成。并晓得尊敬别人，尊敬别人的休息功效。激起幼儿对迷信常识的探讨愿望。
小百科：蔬菜是指能够或许或许做菜、烹调成为食品的一类动物或菌类，蔬菜是人们泛泛饮食中必不可少的食品之一。蔬菜可供给人体所必需的多种维生素和矿物资等养分物资。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇12
【勾当方针】
1、让幼儿领会温室莳植手艺能够或许或许让人们吃到差别季候的蔬菜。
2、激起幼儿对蔬菜培育提拔新手艺的存眷，有兴趣测验考试小测验考试。
3、能自动地与火伴互换本身的发明，激起进一步摸索事物变更的愿望。
4、学会堆集，记实差别的摸索体例，晓得处理题方针体例有良多种。
【勾当筹办】
ppt（菜场、温室的有关资料和各类温室中成长的蔬菜图片）、塑料筐（外面有土壤）、细条无机板、保鲜膜等。
【勾当进程】
一、菜场里蔬菜真多呀。
1、歌曲《菜场》引入：菜场里的蔬菜真多呀！
2、说说：在菜场里另有些甚么菜？（幼儿很快地说出各类蔬菜称号）
（幼儿按照观赏过的糊口经历停止互换）
二、张奶奶买菜。
过渡语：咱们的菜场可真热烈，一年四时都能够或许或许吃到各类百般的蔬菜。但是早上我碰见邻人家的`张奶奶却空着菜篮子满脸不欢快地回家来。这是怎样回事呢？
1、故事：张奶奶买菜。
本来张奶奶刚从很远的乡村离开这里，她说在他们故乡的田里此刻就种着萝卜、白菜、青菜等冬季成长的蔬菜，但是这里的菜场却和他们故乡不一样。（故事报告前半局部……）
2、会商：张奶奶的设法对吗？为甚么咱们的菜场里会有差别季候的蔬菜呢？让咱们和张奶奶一路去领会领会迷信的蔬菜莳植手艺好吗？
（幼儿按照本身之前的查询拜访停止互换）
三、温室莳植蔬菜多。
1、先容温室莳植的常识（经由进程ppt图片，向幼儿简略先容温室莳植的手艺）
（农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种，能够或许或许野生调理温度和湿度。首要用于蔬菜的超季候莳植，使冬春两季也能出产供给。是一种在室内不加热的温室，即便在最严寒的季候，也只依托太阳光来坚持室内必然的温度程度，以知足蔬菜作物成长的须要。）
2、测验考试建造简略单纯小暖棚。（小组协作）
3、小结：此刻除在温室里种蔬菜外，农业迷信家们还操纵暖和地域的天气和山区的平面天气资本停止农业出产，为咱们的糊口供给更多的方便。
4、温室莳植蔬菜多又多（ppt旁观各类温室中成长的蔬菜图片）
四、张奶奶的菜篮子满了。
【勾当深思】
经由进程此次构造幼儿观赏蔬菜大棚，幼儿岂但增添了良多常识，还从中晓得莳植蔬菜大棚的不易，须要支出辛苦的休息才会有所收成。并晓得尊敬别人，尊敬别人的休息功效。激起幼儿对迷信常识的探讨愿望。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇13
勾当方针
1、领会罕见的蔬菜的称号，领会食粮来之不易，掩护休息功效，做到不挑食的好习气。
2、开端领会几种蔬菜的特色、感化，培育幼儿对蔬菜的领会及爱好之情。
3、晓得罕见蔬菜的适用体例及养分代价。
4、激起了幼儿对蔬菜的猎奇心和探讨愿望。
5、培育幼儿安康活跃的性情。
讲授重点、难点
重点： 经由进程察看、互换，晓得蔬菜是咱们糊口中不可贫乏的食品。
难点：熟习各类蔬菜的外形特色，能准确的读出蔬菜的名字。
勾当筹办
1、各类蔬菜（西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒）几多（每人手里一份）
2、把戏箱
3、白菜奶奶头饰一份
4、音乐
勾当进程
一、 导入：师幼做律动《小手拍拍》
（！）师出示把戏箱，激起幼儿兴趣。
二、摸一摸，猜一猜。
(1) 让幼儿猜猜箱子外面装的甚么，鼓动勉励幼儿斗胆的表述。
(2) 请一位幼儿到后面的箱子里摸一摸，感触感染其蔬菜的外形特色，指点幼儿能够或许或许说出罕见蔬菜的称号，如：西红柿、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等。
(3) 师出示各类蔬菜，让每名幼儿亲手摸一摸，感触感染其外形特色（外形是圆的仍是长的，外表是滑腻的仍是粗拙的）。
(4) 师向幼儿先容各类蔬菜的养分代价和对人体的益处，鼓动勉励幼儿用饭不挑食。
(5) 发问：让幼儿说一说（西红柿、黄瓜、土豆、萝卜、茄子、青椒）这些蔬菜都能够或许或许怎样吃？哪些蔬菜能够或许或许生吃？哪些蔬各类蔬菜菜不能够或许或许生吃？
(6) 让幼儿别离说一说本身喜好吃哪种菜，不喜好吃哪种菜，为甚么？
三、小结：
游戏（1）师出示白菜奶奶头饰：“小伴侣们，你们看，这是谁啊？（幼回覆）明天呀白菜奶奶过诞辰，咱们挑本身最喜好的一种蔬菜做白菜奶奶的诞辰礼品好不好”？咱们一路给白菜奶奶唱首歌吧，师放音乐《诞辰欢愉》。
（2）总结：小伴侣们，明天咱们熟习了这么多蔬菜，也晓得了蔬菜很是有养分，以是小伴侣今后不能挑食要多吃蔬菜，如许身材就不会抱病了。
延长关头：
鼓动勉励幼儿在糊口中多察看各类蔬菜，晓得节俭食粮，做个不挑食的好孩子。
讲授深思
勾当一路头我出示把戏箱激起了幼儿的兴趣，经由进程让幼儿察看、展望和亲身摸一摸进步了幼儿的自动性，在第二个关头中，让幼儿说说本身最爱吃哪种蔬菜，不喜好吃哪种蔬菜，为甚么？让孩子在轻松兴奋的说话中领会这些蔬菜有着丰硕的养分。最初以游戏勾当竣事，在全部勾当进程中，幼儿一直处于宽松、兴奋的情况当中，他们兴趣低落，自动自动地进修，真正表现了幼儿的主体性，充实变更了幼儿的自动性、自动性，从而培育了幼儿不挑食、不华侈的好习气。
经由进程此次讲授勾当，使我有了更深的感悟，不论上甚么课，教员必然要把课程和内容吃透，如许，幼儿更轻易接管和晓得。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇14
勾当方针：
1、熟习蔬菜的色采并停止分类，同时熟习蔬菜的菜名。
2、进修蜡笔涂色的体例，掌握必然的力度做到涂色平均。
3、鼓动勉励幼儿乐于到场绘画勾当，休会绘画勾当的兴趣。
4、喜好到场艺术勾当，并能斗胆地表现本身的感情和休会。
勾当筹办：
蜡笔、丹青纸、各类蔬菜图片、树模画、各类蔬菜(什物)。
勾当进程：
一、导入：
师：小伴侣，明天教员想给你们看一些图片，看看你们认不熟习。
出示蔬菜图片师：当你们见到她的时辰若是熟习她的就要喊出她的名字哦!
出示蔬菜(什物)
师：明天教员请一些蔬菜宝宝离开咱们课堂呢，你们想见见他们吗?
幼：想师：这些蔬菜小伴侣有不见过，有不吃过呢?
幼：有察看与演示。
请幼儿察看蔬菜的色采，哪些是绿色?哪些是白色的?;另有些甚么色采呢?
(2)请小伴侣说说这些菜新颖不新颖?为甚么?
师幼总结：新颖的菜水份多，色采艳丽。教员开导幼儿，说出涂色应当有必然的力度，着色平均。
(3)教员树模，在画好的表面的边上涂上一圈，再在外面涂满涂浓，画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢，才是标致新颖的蔬菜。
小结：新颖的蔬菜养分好，大师吃了身材棒!明天咱们看看小伴侣都喜好哪些蔬菜宝宝?
2、提出作画的创作请求。(播放轻音乐)小伴侣在画画的时辰着色要平均、掌握必然的力度，斗胆设想丰硕画面。
3、幼儿作画，教员巡回指点的要点。
(1)画的蔬菜要大，画的种类要多。鼓动勉励幼儿斗胆画各类图象。
(2)画的蔬菜要新颖，色采涂满，涂浓。
竣事局部：
幼儿彼此赏识各自作品，并说说本身最喜好哪一个蔬菜宝宝。
小结：蔬菜宝宝是咱们的好伴侣，同时她给咱们带来良多养分，但愿小伴侣能爱她，她会让你的身材倍儿棒哦!
游戏：(蔬菜一家亲)六人一组胸带蔬菜图片，找一找不异的蔬菜宝宝，找到后并抱一抱，游戏竣事。
讲授深思：
幼儿美术勾当，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把本身的设想和从外界感触感染到的信息转化成本身的'心思意象，再用必然的美术前言把它表现出来的操纵勾当。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇15
一、勾当方针：
1.进一步加深幼儿对蔬菜生果的熟习。
2.进修用差别生果蔬菜建造差别的外型，并停止公道的摆放，建造拼盘。
二、勾当筹办：
1.蔬菜生果几多种、宁静铰剪、盘子、牙签等。
2.蔬菜外型评奖券(幼儿人手一张)。
3.教员便宜的蔬菜外型奖牌几多
4.资料配套：各类蔬菜生果拼盘的图片。
三、勾当进程：
(一)情境导入
师：秋季是一个丰产的季候，蔬菜生果都丰产了，为了让小伴侣们感触感染到秋季收成的欢快，进一步加深孩子对果蔬的熟习，我构造了此次亲子勾当--果蔬拼盘大比拼的`亲子勾当。很是欢快大师都很自动的到场了此次亲子勾当。也但愿咱们此次的亲子勾当能够或许或许取得美满的胜利。
(二)赏识拼盘。
构造亲子旁观各类蔬菜生果的拼盘图片。
师：勾当起头之前，咱们先来赏识一下一些果蔬拼盘(出示图片)，并让幼儿说一说你喜好哪一个拼盘?为甚么?果蔬拼盘的建造，便是要把各类蔬菜生果切成各类外形，而后放在盘子里摆出各类斑斓的外型。
(三)建造拼盘。
1.亲子起头脱手建造本身的果蔬拼盘。
2.教员边察看边指点，边提示亲子重视操纵东西的宁静，和重视亲子之间的协作，尽可能让孩子脱手操纵，出格是在摆外型的时辰，尽可能尊敬孩子的志愿。
3.请求亲子为本身实现的作品取个难听的名字，并贴上本身的名字，而后安排在揭示台。
(四)火伴互换。
构造幼儿自在赏识拼盘，彼此先容本身的果蔬拼盘。
师：此刻咱们一路来赏识一下这些斑斓的拼盘(请个体幼儿回覆)，你的拼盘是叫甚么名字?是用哪些生果或蔬菜做成的?
(五)评估作品。
1.评奖：请幼儿将手中的评奖券投给本身最喜好的果蔬拼盘。
2.颁奖：按照奖券数目评出最好外型奖，并颁发果蔬外型奖牌。
讲授深思：
根基实现了本节课预设的教导讲授方针，幼儿对教员的发问自动呼应，与教员的互动很好。教员的有些指点还不够到位，要多让幼儿抒发，今后上课要多重视对幼儿说话抒发才能的培育。
幼儿园中班教案《蔬菜》 篇16
勾当方针
1.辨别生果和蔬菜。
2.培育幼儿的察看力、判定力。
3.在游戏勾傍边，让幼儿自动摸索，体味勾当的欢愉。
4.激起了幼儿的猎奇心和探讨愿望。
5.情愿互换，清晰大白地抒发本身的设法。
讲授重点、难点
重点：
经由进程游戏不时反复稳固，达到永劫影象的方针。
难点：
让幼儿分清罕见的生果和蔬菜。
勾当筹办
为了更好的办事于本次的勾当方针和实现勾当内容，我做了以下勾当筹办：
1.各类生果和蔬菜的图片和玩具；
2.园地的安排；
勾当进程
一、热身：以《找伴侣》这首歌，让幼儿自在勾当。
二、导入：明天，教员请了良多生果伴侣和蔬菜伴侣来，你们熟习他们吗？
三、勾当进程：
1、先容先生熟习生果和蔬菜。生果：苹果、梨、香蕉、葡萄、桔子、桃子。蔬菜：青菜、白萝卜、西红柿、红萝卜、土豆、藕。
师：宝宝们，你们熟习它们吗?
生：熟习。
师：有谁能下去先容一下它们吗？请一个一个来先容好吗？
生：好？
宝宝们真行。岂但先容了生果和蔬菜的名字，还先容了它们的色采和外形。
2.师：这些伴侣从两个家庭中来，可此刻它们找不到本身的家了，宝宝们，你们能把它们送回家吗？
生：能。
师：那好，请大师先把桌上的生果伴侣送回生果家庭。游戏起头。
师：-宝宝们都很伶俐，生果伴侣全都回家了，那末大师把蔬菜伴侣送回蔬菜家庭。
生：好。
3.师：宝宝们又全对了。宝宝们，那咱们来玩一个难一点的问答游戏，看你们是否是有决定信念玩对？当教员拿出一种蔬菜的时辰，你们就回覆它能够或许或许做甚么菜，好吗？
生：好。
师：游戏起头。
四、小结：
师：宝宝太棒了，你们吃过的菜真多。此刻咱们再来回想下生果伴侣和蔬菜伴侣的模样和特色。
师：那它是谁呢？
生：生果：苹果、梨、香蕉、葡萄、桔子、桃子。蔬菜：青菜、白萝卜、西红柿、红萝卜、土豆、藕。
讲授深思
在备课时，我斟酌了勾当内容、讲授实际和幼儿的接管才能，若是这节勾当又不合适幼儿的我会因地制宜，调剂勾当的内容。
经由进程这节勾当课的揭示后，我停止了以下的深思：
1.对幼儿成长的深思：这节勾当课，总的来讲还不错，不只变更了每一个幼儿的自动性，并且师幼共同的很是好，经由进程此次的勾当，使幼儿在感情、立场、才能、常识的方面取得了周全、自立的成长。
2.对教员专业成长的深思：此次勾当我捉住了幼儿的经历程度、进修特色和特性特色，掌握了教导内容的焦点代价及其成长线索，能一很小的撑持，增进幼儿最大限限制的成长。
3.对师幼互动深思：本次勾当，幼儿能很好的和教员共同，我也会因幼儿的须要调剂勾当内容。
全部勾当的结果是不错的，能一直环绕讲授方针停止勾当，就连泛泛平凡不爱到场勾当的幼儿都能自动地到场到此次的勾傍边来。缺乏的地方在于勾当太少，幼儿的情感不充实变更起来。