中班艺术勾当：标致的帽子
勾当方针：1、经由进程赏识标致的帽子，指点幼儿感触感染糊口中的美。
2、在装潢帽子的勾当中，稳固幼儿对三原色的熟习，并鼓动勉励幼儿斗胆的自在涂色、添画斑纹。
勾当筹办：
1、勾当前汇集有特色的帽子安排成超市。
2、美工勾当用的铰剪、纸、彩笔等多少。
勾当进程：
1、听音乐《小雪花》进入勾当室，“冬季到了，咱们应当如何过冬呢”指点幼儿报告，可咱们此刻还不帽子呢，明天教员带你们去买帽子好不好？
2、带幼儿观赏帽子店，教员成心识的指点幼儿赏识各类标致的帽子，“小伴侣，你们看这里的帽子很多多少呀，都有些甚么样的呢”指点幼儿用得当的说话描写帽子的特色，成心识的让幼儿看帽子的色采，稳固对三原色的熟习，让幼儿赏识帽子上的图案及帽子的款式，使幼儿感触感染糊口中的美。
3、帮售货员摆柜台，这真是一个大意的售货员，帽子摆的太乱了，小伴侣买帽子很不便利，要处处乱找，若是将统一种的帽子放在一路就整洁多了，上面请你们帮帮我将帽子摆好，好吗？
指点幼儿根据帽子的一种特色分类（色采或质地）
4、幼儿买帽子，请求能根基准确的说出帽子的特色。
教员小结：帽子店的帽子真是多种多样呀，有红的，有黄的、另有兰色的；有毛线做的，另有布做的；有带帽檐的另有不带帽檐的；有冬季戴的，另有炎天戴的太阳帽，你们都买到喜好的帽子了吗？你们的帽子都有些甚么用途呢？（幼儿报告）对呀，帽子能遮挡阳光，还能保暖，冬季就要到了，咱们进来玩的时辰必然要戴好帽子，要不会伤风的。咱们都买到趁心的帽子了，应当对售货员姨妈说甚么呀？
售货员：哎呀，我的帽子都卖完了，明天我要卖甚么呀？小伴侣们，你们帮帮我吧？
5、帮帽子店做帽子。
将已做好的帽子模子散发给幼儿，让幼儿停止装潢，教员已帮它做好了一些，但是这些帽子都雅吗？
“对了，小伴侣都觉的有斑纹才会标致，实在这些帽子是有斑纹的，只是它在和小伴侣捉迷藏，若是小伴侣将都雅的色采涂上去，斑纹天然就出来了”。
幼儿功课，教员指点，重点赞助幼儿稳固对三原色的熟习，鼓动勉励幼儿斗胆添画。
功课讲评，可用幼儿自评或互评的体例停止，你的帽子都雅吗？为甚么？你看另有谁的帽子都雅？为甚么？
咱们的帽子都很标致，明天教员筹算举行一个帽子博览会，让一切的小伴侣都来看看咱们建造的帽子。
6、听音乐停止帽子扮演。