任务报告

任务报告是指党的构造、行政构造、企奇迹单元和社会集体,按照有关划定,按期或不按期地向下级构造或法定工具报告叨教任务。报告叨教的内容,包含近一段的任务环境和下一段任务支配。比方,党代会、人代会、政协全会上的任务报告,各构造、单元的年度任务报告、阶段性任务报告等。
任务报告是指向下级构造报告叨教本单元、本局部、本地区任务环境、做法、经历和题目标报告。任务报告首要是在报告叨教例行任务或姑且任务环境时利用,是报告中常见的一种。
除任务报告以外,报告另有环境报告和回答报告两类。
报告特色
措辞的陈说性
任务报告的内容首要是向下级报告叨教任务,其抒发体例以论述、申明为主,在措辞应用上要凸起陈说性,把任务交接清晰,充分显现内容的实在和资料的客观。
行文的单向性
任务报告是下级构造向下级构造行文,是为下级构造停止微观带领供给按照,普通不须要受文构造的批复,属于单向行文。
成文的过后性
任务报告是在任务做完或发生此后,向下级作出报告叨教,是过后或事中行文。
布局
标题
任务报告的标题普通环境下都接纳完全式的公函标题,即由发文构造、事由、文种构成。
注释
任务报告的注释普通由报告启事、报告事变、报告结语构成。报告启事凡是是交接报告的原由、目标、大旨或根基环境。任务报告常以“现将……报告叨教于后”等习用语承起下文。任务报告的报告事变普通的布局支配是任务环境(成就及经历)、存在的题目和此后筹算,重点应放在任务环境局部。写作进程中,能够按照任务现实,或偏重于任务成就,或详写失误和题目,并对发生题目标缘由作出阐发。“任务+经历+题目+此后办法”是任务报告的普通性公式。
结语
任务报告的结语凡是只是一句下行公函的习气语,能够作为报告注释的一个构成局部。如“特此报告”等。有的任务报告也能够无结语。任务报告的结语中,不能带有较着的期复性词语,如“以上报告,请批复”、“以上报告,请审批”等,由于报告中是不能夹带叨教事变的。
分类
综合报告
周全报告叨教本构造任务环境,能够和总结任务、打算支配连系起来。要有阐发,有综合,有新意,有重点。
写法:标题 事由加文种,如《对于XX年上半年任务环境的报告》;报告单元、事由加文种,如《XX师范大学教务处对于年度任务环境的报告》。
注释掌握三点:
(1)开首:归纳综合申明全文大旨,开宗明义,起名立意。将必然时候内各方面任务的总环境,如按照、目标,对全部任务的估量、评估等作概述,以点明大旨。
(2)主体:内容要丰硕充分。作为注释的焦点,将任务的首要环境、首要做法,获得的经历、结果等,分段加以表述,要以数据和资料措辞,内容力图既翔实又归纳综合。
(3)开头:要详细实在。写任务上存在的题目,提出下步任务详细定见。
年度报告
指公司全部管帐年度的财务报告及其余相关文件。
阶段性报告
指对一段时候的任务停止总结性报告。
专题报告
环绕着主题停止综合性报告。
写法:要一事一报,表现其专注性,切忌在统一专题报告中反应几件各不相关的事变和题目。