体育教案－黑猫警长
动称号：黑猫警长（小班）——建立环境，激起小班的幼儿兴趣和猎奇心，增进来往的勾当设想
一、 勾当方针：
1、 温习以某一物体为中心，熟悉高低、前后、里外的空间方位。
2、 经由进程环境的建立，激起幼儿勾当兴趣。
3、 进修句式：我在╳╳上（下…）发明（抓到了）一只老鼠。
二、 勾当筹办：
1、 黑猫警长头饰，白猫警士头饰多少（与参与的幼儿人数相称）老鼠玩具多少（是幼儿人数的2-3倍）此中一大老鼠作为“鼠大王”，《黑猫警长》的音乐带。
2、 建立环境：老鼠偷粮掠夺排场：内设粮仓（纸盒）制，粮袋数个，椅子五、六把、方桌一张，这些物体的高低摆布充满老鼠，“鼠大王”在中心批示。
三、 勾当进程 ：
1、 说话导入 游戏，分派游戏脚色，教员扮黑猫警长，幼儿全数表演白猫警士。
2、 “接德律风”进入情境，黑猫警长：“适才接到╳处所打来的德律风，说有老鼠偷吃食粮，咱们派白猫警士们先窥伺 一下敌情，记着，窥伺敌情时不轰动老鼠。”
3、 白猫警士进入建立的场景中，窥伺后需向警长报告敌情，教员侧重指点报告请示时的准确抒发。
“我在╳╳下面（下……）发明（抓到了）一只老鼠
4、 黑猫警长：“环境急切，白猫警士们快去抓老鼠吧！” 白猫 警士听到号令后当即到支配的场景中去抓老鼠。每位白猫警士抓到一只老鼠前方回到警长眼前报告，在音乐背景下勾当。
5、 黑猫警长“告急调集，白猫警士们你们 真无能在差别的地位找到了老鼠，黑猫警长对你们的表现很对劲。”